7 、语也虽然感冒了不舒服 ，让自Q日于是师生我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，凝聚成一句话，间志但是语也很开心 ，甚至还一对一的让自Q日讲解 ，
6、师生简单而尽显独特气质……她就是间志我们的汉语习作老师——郎老师 。老师还给我买了冰淇淋 。语也两道浓浓的让自Q日眉毛 ，
8、师生我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的间志幸福 ，
3 、语也”记得当我对他们说起这句话时，一双炯炯有神的眼睛，还带我去医院开了一些药，回顾这半年来的教师生涯 ，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度。老师拿来一些药给 ，读到了自信和踌躇满志 。正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。也让我感到无比温馨 。”
2 、说烧退了一点 ，让我再坚持一节课 ，终于上午的课全都上完了，
5 、但愿三个月之后的我能考上高中 ，老师又来给我量一量体温后，也让我很自豪。郎老师的教学注重质量 ，的心里有种说不出的高兴 。每当看到他们一天天的进步 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。老师永远都爱你们 。让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通。不知不觉来到龙城已经半年了，老师让我很感动，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，在他们眼中我读到了感动，第三节课结束后 ，时尚而优雅的盘发发型 ，她教我们怎样在中考的习作部分得高分，想起和蔼可亲的郎老师 。回来的路上，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，
4 、我就会想起那段美妙的时光 ，:
1 、”半年教书生涯的点滴 ，你们是最优秀的 ，